一冊繪本宛若一顆星
一個兒童心里一盞燈
一次朗讀擦亮一顆星
一個故事點(diǎn)亮一盞燈
腹有詩書氣自華,唯有書香能致遠(yuǎn)
早期閱讀并非傳統(tǒng)意義上的讀書寫字,而是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料,從興趣入手,在看、聽、說、認(rèn)的閱讀過程中,萌發(fā)幼兒熱愛閱讀的情感,養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣,豐富幼兒閱讀的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的閱讀能力,為幼兒入學(xué)正式學(xué)習(xí)書面語言做好準(zhǔn)備的一種寓教于樂的語言活動。
早期閱讀能夠有效的幫助孩子們的大腦發(fā)育。閱讀能夠激活孩子們的神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以及它的連接。為孩子積累一定的詞匯量,培養(yǎng)孩子喜歡閱讀,愛上閱讀。
你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——因?yàn)?,我有一位講故事的老師”這是一個洋溢著自豪幸福神情孩子!
瞧,那一個個眼神,看得很認(rèn)真哦
我給你講個故事吧,兩個人的學(xué)習(xí)很棒哦!
繪本的種子,在孩子心上開出一朵又一朵語言的花兒。
愛書的孩子大體相同,不愛書的孩子卻各有不同,有的是沒有好的閱讀環(huán)境,有的是沒有時間閱讀,有的是閱讀的書不夠有趣,有的是閱讀方法不當(dāng)帶來挫折感,有的是父母沒有做出閱讀表率。
如果你害怕有一天自己終將離開孩子,不再能為他出謀劃策,遮風(fēng)擋雨,也請教他閱讀,未來不可知,父母不常伴,但我們?nèi)钥梢耘囵B(yǎng)孩子閱讀,讓孩子永遠(yuǎn)與知識相伴。
推薦家長閱讀書單
1.《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》——鳥居昭美
2.《行之有效的正面管教工具》——甄穎
3.《誰拿走了孩子的幸?!?mdash;—李躍兒
4.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉
5.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪
6.《愛和自由》——孫瑞雪
7.《家園合作,共育新苗》——徐立芬
8.《給孩子最好的禮物》——肖川
9.《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺
推薦幼兒閱讀的繪本
小班
《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍(lán)和小黃》、《第五個》
中班
《逃家小兔》、《彩虹色的花》、 《會飛的抱抱》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《我媽媽》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日記》
大班
《愛心樹》、《小威向前沖》、《爺爺一定有辦法》、《大衛(wèi)上學(xué)去》 、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑魚》、《月亮、生日快樂》、《警犬葛芮雅》、《生氣湯》
推薦幼兒閱讀的繪本閱讀是一個從量變到質(zhì)變的過程,這需要一個量,需要不斷地為孩子充實(shí)閱讀的內(nèi)容。閱讀是一種既優(yōu)質(zhì)又廉價(jià)的教育投資方式之一,所以不管你每天有多忙,時間有多緊,都務(wù)必?cái)D出一點(diǎn)時間來陪孩子閱讀,真的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),它雖然不是什么靈丹妙藥,但每一天的點(diǎn)滴積累,總有一天會讓你和你的孩子產(chǎn)生質(zhì)的變化,到那一天,或許你自己都會為自己的變化感到驚訝,更為孩子的變化而感到欣喜不已。
閱讀習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富,而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,是我們的責(zé)任,之后我們只需靜待花開。